A Secretaria Municipal de Cultura promoveu, na noite desta quinta-feira (11), no Solar dos Mellos, o lançamento do livro “Quem Educa Quem?”, de autoria do pedagogo Francisco Carlos Gomes. A obra propõe uma reflexão sobre a formação de pedagogos e professores, destacando a importância de uma preparação mais significativa para o exercício da docência e para a construção de uma relação mais comprometida entre educadores, estudantes e famílias.
Para a secretária municipal de Cultura, Waleska Freire, receber o lançamento da obra no Solar dos Mellos reforça a missão do espaço como um importante centro de preservação da memória, da produção intelectual e do diálogo com a sociedade.
“O Solar dos Mellos é um patrimônio histórico e cultural de Macaé que vai muito além da preservação da nossa história. É um espaço vivo, que acolhe a literatura, o conhecimento e a reflexão. Receber o lançamento de uma obra que debate a educação e a formação de professores fortalece o papel da cultura como instrumento de transformação social e de construção da cidadania”, destacou.
Durante o lançamento, Francisco Carlos Gomes assinalou que o próprio título da obra busca provocar uma reflexão permanente sobre o papel do educador na sociedade. Segundo ele, a pergunta que dá nome ao livro deve acompanhar o cotidiano de todos os profissionais da educação.
“O título é uma grande questão que deveria estar presente no cotidiano de todos os educadores e professores. Ele sugere a necessidade de um grande compromisso com a função de educar, conduzir e transmitir o saber teórico e prático”, afirmou.
Ao abordar os desafios da formação docente no Brasil, o autor ressaltou a importância de compreender a realidade vivida nas instituições de ensino e de fortalecer o engajamento dos profissionais diante das demandas que surgem diariamente no ambiente escolar.
“É preciso investigar as diferentes práticas educacionais, seja na gestão, na orientação ou na docência. Entre os desafios estão a falta de diálogo positivo com pais e responsáveis, a indisciplina dos estudantes, a ausência de respeito entre profissionais e o desestímulo dos professores diante da falta de valorização da carreira”, observou.
Educação crítica e compromisso social
A obra também dialoga com o pensamento do educador Paulo Freire, uma das principais referências teóricas utilizadas na construção do livro. Para Francisco, conceitos relacionados ao compromisso social da educação e à compreensão crítica da realidade permanecem fundamentais para a formação dos educadores.
“Paulo Freire contribui com o próprio conceito de ser docente e educador comprometido com a verdadeira aprendizagem, entendendo a realidade como uma questão social, ontológica e epistemológica. Muitas das competências presentes hoje na legislação e nos parâmetros curriculares dialogam com esse pensamento”, expressou.
Humanização e escuta na prática pedagógica
Com experiência na rede pública e no ensino superior, o pedagogo defende uma formação baseada na humanização, na escuta e na capacidade de compreender diferentes contextos sociais.
“Considero fundamental entender a necessidade de ser e tornar-se sempre mais humano, ser comunicativo e parceiro, respeitando os saberes dos educandos. É preciso aprender a aprender, ler as diferentes realidades e atuar a partir das demandas apresentadas. Aprender a ouvir e a falar é essencial”, enalteceu.
Ao encerrar a conversa, Francisco chamou atenção para a necessidade de valorização dos profissionais da educação e de investimentos estruturais que garantam melhores condições de trabalho e aprendizagem.
“Os sistemas educacionais precisam buscar formas de serem respeitados em todos os níveis. Ainda existe muito oportunismo, falta de respeito e de valorização dos profissionais da educação. Também é necessário construir verdadeiros espaços para planejamento, elaboração de práticas, avaliação do ensino, gestão e desenvolvimento de políticas de aprendizagem”, concluiu.
Educação como transformadora da sociedade
Presente ao evento, a produtora cultural Conceição de Maria enalteceu a relevância da publicação ao abordar um tema fundamental para a transformação da sociedade.
“O livro fala sobre educação e a maioria das pessoas aqui são alunos ou profissionais que têm uma trajetória ligada ao ensino. Hoje, a transformação social só se dá por meio da educação”, afirmou.
Já o produtor Gerson Dudus salientou a contribuição que a experiência do autor pode oferecer às novas gerações de educadores. De acordo com ele, a obra representa a continuidade de uma trajetória marcada pela dedicação ao ensino.
“É uma vida dedicada à educação e que ainda quer ensinar mais por meio da sua obra”, apontou.
O evento reuniu educadores, estudantes, gestores e interessados na área da educação, reforçando o papel do Solar dos Mellos como espaço de encontro entre a produção intelectual, a reflexão crítica e a valorização da cultura em Macaé.
