A Secretaria Municipal de Gestão de Pessoas promoveu, na quarta-feira, 29 de abril, na Escola do Servidor, uma reunião com representantes das 17 instituições de ensino credenciadas junto ao Município de Macaé para tratar da organização do estágio obrigatório não remunerado no âmbito da administração pública municipal.
Todas as instituições participantes possuem credenciamento ativo junto ao Município, condição necessária para o encaminhamento de estudantes aos campos de estágio e aprendizagem da Prefeitura de Macaé. Esse vínculo formal permite a participação supervisionada dos estudantes nas unidades da administração municipal, conforme os critérios estabelecidos pelo Município.
Conduzida pelo secretário municipal de Gestão de Pessoas, Aristófanis Quirino, com a participação da equipe técnica da secretaria, a reunião teve como objetivo uniformizar orientações, esclarecer fluxos administrativos e fortalecer a articulação entre o município e as instituições de ensino credenciadas.
Entre as pautas discutidas, estiveram a formalização dos estágios, a organização dos fluxos internos, a definição dos campos de estágio e aprendizagem, a atuação da preceptoria, as responsabilidades institucionais e os critérios administrativos que orientam a participação supervisionada dos estagiários em diferentes áreas da administração pública municipal, com ênfase nos campos da saúde e da educação.
Na ocasião, também foi apresentada a nova coordenadora responsável pelo estágio obrigatório não remunerado, Rafaela Rangel, que passa a responder pela gestão técnica e administrativa dos processos relacionados à área.
O secretário municipal de Gestão de Pessoas, Aristófanis Quirino, destacou que a atuação conjunta entre o Município e as instituições de ensino exige clareza, responsabilidade e alinhamento, porque se trata de uma cooperação que precisa produzir resultado efetivo para a formação acadêmica e para a qualificação do serviço público.
“Quando o Município estrutura seus campos de estágio e aprendizagem e atua de forma coordenada com as instituições de ensino, o estudante passa a ter acesso a um espaço real de formação, com prática supervisionada, acompanhamento técnico e vivência direta nas unidades do serviço público municipal. Ao mesmo tempo, essa participação aproxima a formação acadêmica da realidade concreta do serviço público, sempre em caráter supervisionado e formativo.
Essa é uma relação de reciprocidade. A instituição prepara, o Município oferece campos de estágio e aprendizagem, supervisão técnica e experiência prática. O estudante aprende, desenvolve repertório técnico e compreende, na prática, o funcionamento do serviço público em diferentes áreas. Quando essa relação funciona com critério, a formação ganha consistência, o estudante amplia sua compreensão sobre a prática profissional e o estágio cumpre sua finalidade com mais segurança e efetividade.
O Município também está elaborando um novo edital de credenciamento, com o objetivo de possibilitar que outras instituições de ensino interessadas possam solicitar habilitação, desde que atendam aos critérios estabelecidos. Esse movimento fortalece a articulação com a rede formadora, amplia as possibilidades de cooperação e mantém o processo conduzido com segurança, transparência e organização”, afirmou.
A reunião também permitiu uniformizar orientações voltadas à qualificação do acompanhamento dos estagiários, à padronização dos procedimentos e ao fortalecimento da integração entre o município e as instituições formadoras.
A iniciativa reforça a organização dos fluxos, a segurança administrativa e a qualificação dos campos de estágio e aprendizagem voltados à formação prática, fortalecendo a integração entre formação acadêmica e vivência supervisionada no serviço público municipal.
Conduzida pelo secretário municipal de Gestão de Pessoas, Aristófanis Quirino, com a participação da equipe técnica da secretaria, a reunião teve como objetivo uniformizar orientações, esclarecer fluxos administrativos e fortalecer a articulação entre o município e as instituições de ensino credenciadas.
Entre as pautas discutidas, estiveram a formalização dos estágios, a organização dos fluxos internos, a definição dos campos de estágio e aprendizagem, a atuação da preceptoria, as responsabilidades institucionais e os critérios administrativos que orientam a participação supervisionada dos estagiários em diferentes áreas da administração pública municipal, com ênfase nos campos da saúde e da educação.
Na ocasião, também foi apresentada a nova coordenadora responsável pelo estágio obrigatório não remunerado, Rafaela Rangel, que passa a responder pela gestão técnica e administrativa dos processos relacionados à área.
O secretário municipal de Gestão de Pessoas, Aristófanis Quirino, destacou que a atuação conjunta entre o Município e as instituições de ensino exige clareza, responsabilidade e alinhamento, porque se trata de uma cooperação que precisa produzir resultado efetivo para a formação acadêmica e para a qualificação do serviço público.
“Quando o Município estrutura seus campos de estágio e aprendizagem e atua de forma coordenada com as instituições de ensino, o estudante passa a ter acesso a um espaço real de formação, com prática supervisionada, acompanhamento técnico e vivência direta nas unidades do serviço público municipal. Ao mesmo tempo, essa participação aproxima a formação acadêmica da realidade concreta do serviço público, sempre em caráter supervisionado e formativo.
Essa é uma relação de reciprocidade. A instituição prepara, o Município oferece campos de estágio e aprendizagem, supervisão técnica e experiência prática. O estudante aprende, desenvolve repertório técnico e compreende, na prática, o funcionamento do serviço público em diferentes áreas. Quando essa relação funciona com critério, a formação ganha consistência, o estudante amplia sua compreensão sobre a prática profissional e o estágio cumpre sua finalidade com mais segurança e efetividade.
O Município também está elaborando um novo edital de credenciamento, com o objetivo de possibilitar que outras instituições de ensino interessadas possam solicitar habilitação, desde que atendam aos critérios estabelecidos. Esse movimento fortalece a articulação com a rede formadora, amplia as possibilidades de cooperação e mantém o processo conduzido com segurança, transparência e organização”, afirmou.
A reunião também permitiu uniformizar orientações voltadas à qualificação do acompanhamento dos estagiários, à padronização dos procedimentos e ao fortalecimento da integração entre o município e as instituições formadoras.
A iniciativa reforça a organização dos fluxos, a segurança administrativa e a qualificação dos campos de estágio e aprendizagem voltados à formação prática, fortalecendo a integração entre formação acadêmica e vivência supervisionada no serviço público municipal.
