Para oferecer orientações e recursos que promovam educação inclusiva para todos os estudantes com deficiência, a Comissão Permanente da Universidade Federal do Rio de Janeiro de Macaé Acessível e Inclusiva (Cpai UFRJ/Macaé – @cpaiufrj) disponibilizou neste link do Portal da Prefeitura de Macaé o Manual ‘Inclusão no Ensino Superior: Contribuições Docentes para a Permanência e o Sucesso de Estudantes com Deficiência’. O manual pode ser adaptado a outros níveis de ensino.
Vinculada ao Centro Multidisciplinar UFRJ/Macaé, a Cpai UFRJ/Macaé é formada por docentes, técnicos e discentes, de caráter consultivo – pessoas com deficiência (PcD) ou não – que buscam garantir o direito à educação inclusiva, acessível e de qualidade dentro das normas vigentes. Na perspectiva de que a educação inclusiva deve ser um compromisso coletivo, o manual apresenta orientações práticas, conceitos fundamentais, reflexões, sugestões de estratégias e dicas de abordagens pedagógicas que podem auxiliar o professor na construção de um espaço educacional mais justo.
“O Manual Inclusão no Ensino Superior chega em um momento essencial, reforçando a urgência de aprofundarmos o debate sobre inclusão na educação universitária. A iniciativa contribui diretamente para a construção de um ambiente acadêmico mais acessível, diverso e verdadeiramente justo”, enfatiza a secretária Executiva de Ensino Superior, Iza Vicente.
A diretora da Cpai e professora da UFRJ/Macaé, Cherrine Kelce, salienta que, desde quando foi criada em 2017, a Cpai propõe ações para superar os desafios estruturais para inclusão das PcD.
“O Manual Inclusão no Ensino Superior chega em um momento essencial, reforçando a urgência de aprofundarmos o debate sobre inclusão na educação universitária. A iniciativa contribui diretamente para a construção de um ambiente acadêmico mais acessível, diverso e verdadeiramente justo”, enfatiza a secretária Executiva de Ensino Superior, Iza Vicente.
A diretora da Cpai e professora da UFRJ/Macaé, Cherrine Kelce, salienta que, desde quando foi criada em 2017, a Cpai propõe ações para superar os desafios estruturais para inclusão das PcD.
“A Cpai tem atuado de forma contínua na formação de profissionais capazes de promover uma inclusão efetiva. Como parte deste compromisso, foi elaborado o manual, que apresenta uma introdução aos principais tipos de deficiência, além de orientações sobre avaliações e tecnologias assistivas que podem favorecer a adaptação ao ambiente acadêmico. Acreditamos que a educação é construída coletivamente, sendo essencial no enfrentamento do capacitismo e na promoção de uma cultura mais inclusiva”, disse.
O manual aborda os princípios da educação inclusiva e acolhimento no Centro Multidisciplinar UFRJ/Macaé; as barreiras para inclusão, o capacitismo, as tecnologias assistivas, deficiência física, visual, intelectual, auditiva, múltipla e psicossocial, além do Transtorno do Espectro Autista (TEA). O material contempla um compilado das principais leis e decretos relacionados aos direitos das PcD.
