A Superintendência Pedagógica da Secretaria Municipal de Educação de Macaé realizou, na última terça-feira (28), uma série de reuniões com diretores das unidades escolares da rede municipal. Os encontros foram conduzidos pela superintendente Balade Ayala e ocorreram em dois períodos: pela manhã, das 8h às 11h, com gestores da Educação Infantil; e à tarde, das 14h às 17h, com diretores do Ensino Fundamental e Médio.
A principal pauta das reuniões foi o acompanhamento da aprendizagem e a análise de avaliações em larga escala. Entre os destaques, esteve a apresentação dos avanços observados nos estudantes a partir da avaliação aplicada entre fevereiro e março aos alunos do 1º ano do Ensino Fundamental. Também foram compartilhados resultados preliminares do sistema de avaliação do CAEd, nas áreas de Leitura e Matemática, envolvendo turmas do 1º ao 5º ano. Os dados têm como objetivo apoiar as equipes gestoras na identificação de potencialidades e desafios no processo de ensino e aprendizagem.
Outro ponto abordado foi o aprofundamento das temáticas do Programa de Leitura e Escrita na Educação Infantil (Pro LEEI). A iniciativa busca fortalecer práticas pedagógicas voltadas ao desenvolvimento da linguagem, ampliando a compreensão dos gestores sobre estratégias que favoreçam a implementação do programa nas unidades escolares.
Durante os encontros, também foram apresentadas orientações institucionais para a realização do 1º Conselho de Classe do ano letivo, reforçando a importância de processos avaliativos articulados e alinhados às diretrizes da Secretaria de Educação.
A pauta incluiu ainda a apresentação do panorama atual da Política Nacional de Equidade, Educação das Relações Étnico-Raciais e Quilombola (PNEERQ), com dados, ações em andamento, iniciativas de formação e perspectivas futuras. O objetivo é fortalecer o compromisso da rede municipal com uma educação inclusiva, equitativa e sensível à diversidade.
Encerrando a programação, foi apresentado o projeto “Leituras Literárias”, previsto para o mês de maio. A ação integra o calendário pedagógico da rede e tem como foco incentivar o contato dos estudantes com a literatura, contribuindo para a formação de leitores e o desenvolvimento da sensibilidade e da imaginação.
As reuniões reforçam o compromisso da Secretaria Municipal de Educação com a qualidade do ensino e o acompanhamento contínuo do desempenho escolar, por meio do diálogo permanente com as equipes gestoras.
